|
|
Ветераны
БЫКОВА СВЕТЛАНА АЛЕКСАНДРОВНА -работала в школе с Начала работать завучем в школе в начале 70-х годов. Она умело развила и продолжила лучшие традиции нашего методического объединения. Тактично и профессионально работала с учителями, проводила анализ уроков.
Интересными были у нее зачетные проверочные работы у старшеклассников.
Светлана Александровна Быкова была директором школы с ...... по ......
Интересный и творческий учитель - профессионал.
ОБЕРТЫНСКАЯ ГАЛИНА БРОНИСЛАВОВНА -работа в школе сВыпускница школы 1963 года, закончила ПГПИ в 1967 году. Работает в школе №7 с 1961 года. Увлеченныйтворческий учитель, тонкий психолог, основным в своей педагогической деятельности считает создание комфортной обстановки для учащихся на уроке. Развивает удетей интерес к чтению начиная со второго класса.
Осуществляет постоянный творческий поиск, разработала и применяет на практике свою технологию уроков домашнего чтения. За учебный год учащиеся прочитывают несколько книг, что является большим достижением учителя и учащихся.
Ее разработка получила достойную оценку коллег.
Ваc - милую, душевную, сердечную -
Наверно, будем часто вспоминать...
Ведь нашу раздраженность вечную
Одной улыбкою Вы можете унять.
Якубова Мария
Томасова Римма Борисовна
Работает в школе с 1989 года. Выпускница нашей школы. Талантливый педагог, профессионал высокого класса, учитель-новатор. Свободно владеет английским языком, постоянно занимается самообразованием.
С ее приходом в школу №7 в школе с многолетними традициями началась новая эпоха. Человек увлеченный и влюбленный в историю Англии, она приобщила к изучению английской истории всю школу. По ее инициативе в школе начали преподавать историю Англии с 7-го класса.
Человек энциклопедических знаний, отлично разбирающийся в вопросах русской и зарубежной литературы, истории театра и религии, музыке, истории, мировой художественной культуры.
Разработала авторскую программу по преподаванию английской литературы в старших классах. Проходила стажировку в одной из лучших школ Великобритании - Даунсайде. В своей работе по литературе использует зарубежные методики при работе с оригинальным текстом, суть которых состоит в тщательном построчном анализе текста.
Ее уроки литературы - это синтез искусств литературы, музыки, живописи, театра и кинематографа.
Работа над темой "Живопись" постоянно сопровождается сравнительным анализом: картина – проза, картина - стихотворение или музыкальный отрывок.
Главная задача при анализе понять, как автор, художник или композитор создают ту или иную атмосферу. Например, многие картины В. Терпера даются в сопоставительном анализе со стихами В. Влейка, а картины Констебля - с В. Водсвортом.
Доктор филологических наук, зав. кафедрой культурологии РИПКРО, профессор В.В. Сафонова, посетившая ее урок по трагедии Шекспира "Макбет", дала высокую оценку уроку, сказав, что это ВУЗовский уровень преподавания. Именно этот урок, наравне с другими критериями, позволили нашей школе включиться в эксперимент "Российская модель Еврошколы".
Учащиеся Томасовой Р.В. демонстрируют не только высокий уровень знания английского языка, но и владеют инструментом научного анализа литературного текста. Все учащиеся – активные участники школьных, районных и областных научных конференций. Только за последние два года ею было представлено 15 научных работ учащихся, из которых 6 явились обладателями и призерами областных конференций.
Одной из первых в школе освоила технологию проведения дебатов на уроках английского языка. Занимается большой внеклассной работой. Ее учащиеся на конкурсах стихов неизменно занимают первые места. Уже пять лет в школе каждый год ждут праздника - постановку нового мюзикла, автор идеи и постановок - Томасова Р.Б. "Звуки музыки", "Моя прекрасная леди Оливер', 'Скрипач на крыше", "Король и я" - вот названия мюзиклов, которые были поставлены в школе.
Ее ученики - Мусихин Арсений, вып. 1995г.; Шкляев Михаил, вып. 1996г.; Зуев Иван, вып. 1997г. имели возможность учиться три месяца в частной католической школе Даунсайд, одной из самых престижных школ Англии. Преподаватели Великобритании отметили высокий уровень владения английским языком, культуру общения, высокий интеллектуальный уровень российских школьников.
Адеева Маргарита Матвеевна
Работает в школе № 7 с 1962 года, т.е. почти со времени основания школы как английской. Явилась активным участником становления школы, продолжателем и создателем ее лучших традиций: воспитывать всесторонне развитую личность, давать каждому ученику прочные и глубокие знания формировать в каждом ученике умение работать, развивать свой интеллектуальный потенциал.
Человек, преданный делу образования, быстро реагирует на новые идеи, в числе первых в коллективе осваивает их на практике. Постоянно поддерживает деловые контакты с коллегами из специализированных школ №22 и №77,имеет и деловые связи с учителями Англии и США. Профессионал высокого уровня, свободно владеет английским языком, постоянно занимается самообразованием. Образованная личность в области русской и зарубежной литературы, Российской истории и истории Англии и США, в мировой художественной культуре.
Индивидуальный стиль работы учителя отличается высоким профессионализмом, огромной подготовительной работой к уроку, филигранной отточенностью каждого этапа урока, высоким темпом урока, демократичностью отношений. Учителю подвластны все возрастные группы, начиная от шестилеток в субботней школе и кончая выпускниками.
Лучшие ученики свободно общаются на английском языке, способны интегрировать в западное общество. Выпускник 1996 года Шкляев Михаил после трехмесячного обучения в частной католической школе, одной из самых престижных школ Англии, получил самые высокие отзывы английских преподавателей, которые отметили хорошее знание языка, культуру общения, высокий интеллектуальный уровень российского школьника. Выпускники Адеевой Маргариты Матвеевной постоянно поддерживают связь с учителем и со школой, многие из них работают преподавателями и учителями английского языка в школах и вузах города. Среди них доцент кафедры Зарубежной литературы ПГУ Ханжина Е.П., кандидат филологических наук Глушакова С.О., учитель английского языка, работающий в нашей школе, Легостаева С.И.
Отлично владеет системно-коммуникативным методом в обучении. Учащиеся постоянно получают творческие задания типа: составить обзор мнений по вопросу, взять интервью, написать письмо, выступить с речью по вопросу и т.д. Пристальное внимание уделяется системе работы над письмом учащихся.
Постоянно делится своим опытом с коллегами. Активно занимается внеклассной работой по предмету. Ее ученики занимают призовые места на школьных олимпиадах, конкурсах поэзии и диалогов.
Легостаева Светлана Ивановна
Выпускница школы №7 1979 года. Работает в школе с 1985 года. Школу закончила с золотой медалью.
Свободно владеет английским языком, читает и переводит с французского с помощью словаря. Постоянно занимается самообразованием. Владеет знанием сложных дисциплин: истории, литературы. Является продолжателем и создателем лучших традиций школы: развивать личность ученика, давать простые и глубокие знания, формировать в каждом ученике необходимые мыслительные навыки, а также умение работать и развивать интеллектуальный потенциал.
Осваивает современные отечественные и зарубежные учебно-методические пособия и технологии. Разработала свою систему работы над развитием письменной речи учащихся, уделяя особое внимание развитию творческого письма. Разработала свою систему работы над аутентичными материалами в 6-7 классах, осваивает проектную методику.
Отлично владеет системно-коммуникативным методом в обучении и его основными принципами: ситуативность, коллективное взаимодействие. Хорошо владеет приемами ролевого общения.
Находится в постоянном творческом поиске, учится на курсах повышения квалификации. В 1996 году окончила курсы «Современные методики преподавания английского языка», организованные посольством США при лицее 1.
В 1997 году получила сертификат регионального финалиста Всероссийского конкурса учителей английского языка и страноведения, организованного посольством США, министерством образования РФ и «Учительской газетой». Школа получила от организаторов конкурса приз на сумму 2.000 долларов за выход участницы в финал.
Проводит активную внеклассную работу по предмету. Учащиеся ее групп побеждают в конкурсах поэзии, диалогов; особой ее заслугой является создание хора англо-американской песни.
Удинцева Елена Аркадиевна
Выпускница школы 1985 года. После окончания университета вернулась в школу в качестве учителя. Работает в школе № 7 с 1990 года. К работе относится ответственно, с большим интересом. Много работает над собой, совершенствуя методический уровень и знание языка.
С января по июнь 1995 года находилась на стажировке в США, где работала преподавателем русского и английского языков в колледже.
Осваивает коммуникативный метод в преподавании английского языка, изучает методическую литературу по современным методам преподавания. Активно использует зарубежные методы преподавания. Работает с учётом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся.
Старается наладить здоровый психологический климат в классе, особое внимание уделяет индивидуальной работе с детьми. Проводит внеклассную работу по английскому языку.
В 1995-96 учебном году в её группах проходили практику студенты из Дании.
|
 |
 |